103-2多益證照密集課程
子計畫名稱適才適性英語教與學
活動主題103-2多益證照密集課程
公告日期104-03-06
執行區間104-03-23~104-05-28 18:20~21:40
執行地點另行公告
承辦人林雅文老師、黃婌芬助理
實施方式

一、主 旨: 本課程主要輔導學生參加「TOEIC」證照考試,加強學生國際職場英語溝通的能力,使學生熟悉多益考試的特色、內容及題型,讓學生反覆演練模擬試題,以熟悉應考技巧及準備策略,以期學生高分取得多益證照考試。

二、主辦單位: 朝陽科技大學語言中心

三、課程規劃:本課程採能力分班,報名本課程學生請自行先確認週一至週四晚上均有空,一旦完成分班,不得要求轉班、退班

A.經分班測驗後依成績分成三班,上課時間為18:20~21:40,每週上課2次,每次3小時(期中考週暫停一週) ,共計八週。|
多益密集B1普及班 每週一、四上課
多益密集B1初階班 每週一、三上課
多益密集A2普及班 每週二、四上課

B.凡參加本課程者,除了共計48小時的聽力及閱讀課程之外,學生須參加課前小考,並於課餘時間自學,課程總時數合計60小時。
C.自學指(1)課前小考(單字+聽力+閱讀14次,以7小時計)
(2)正式模考1次(2.5小時) 課前小考的到考率亦納入出缺勤紀錄的計算。
(3)期末成就評量(2.5小時)

四、報名方式:網路報名至額滿為止
(1) 採線上報名,即日起至語言中心網頁(http://www.cyut.edu.tw/~flc/)線上填寫報名表。
(2) 線上填完報名表送出後,請於3日內至語言中心繳交相關費用:1.考試報名費1,200元、保證金1,000元、書籍費500元,合計2,700元,使完成報名手續。報名後若未於3日內繳交費用者視同棄權,名額將開放給其他同學報名。
(3) 完成報名程序後,需一併參加多益密集班之課前程度分班測驗,該測驗結果除了為審核及篩選標準,更是分班的原則。因故不能如期參加,請先至語言中心請假,並另行安排補考,否則視同放棄報名且將不退還其相關費用。分班測驗時間3/17下午15:30,考試時間約2.5小時,待成績計算完成後未達標準者,將會另行通知退費。考試地點將另行公告在語言中心首頁。
(4)由於多益測驗為因應國家實施個人資料保護法修訂方案,實施多益測驗成績單改版及並修改多益測驗報名。因此報名課程同學,須另至語言中心填寫多益校園考報名表,繳費時,請務必攜帶1張合格電子檔照片上傳。相關照片規定請參考照片電子檔規格與照片範例說明。
(5)審核須完成繳費及多益線上報名兩項,否則,將持續以未審核狀態呈現
(6)本課程不接受旁聽
五、保證金退費機制:於多益校園考後憑成績單辦理退費,若報考多益後缺考者,恕不退還保證金。依規定上課考試之退費原則如下:
出席率達課程總時數90% (含)以上,於課程結束後退還全額保證金。
出席率達課程總時數80% (含)以上,於課程結束後退還一半保證金。
出席率未達課程總時數80%,恕不退還保證金。

開放對象與名額未參加過本中心開設之英文證照課程之非應外系在校學生優先
預計達成目標

開設英語檢定班,輔導學生參加英檢測驗達A2級通過率70%(通過人數/參加人數)

實際參加人數192
目標達成率100%
自評報告

成功因素:

1. 事前進行分班測驗,讓學生得以依照自己適合的程度學習。老師也可以依照學生成度高低準備不同的課程,因材施教。

2. 籌辦人員相當有經驗,與事前的籌備工作考慮相當完善,故一切工作進程皆在掌握之中。

3. 由於經費許可,每班配置一名隨班工讀生處理點名,批改小考考卷等事務,更扮演老師與學生之間溝供的橋樑。

4. 因此類課程已推行數年,在學生中已建立起良好的口碑,故學生報名情況踴躍 (報名後二週就已招生近九成滿額)。

5. 規劃兩次模擬考試讓學生實際體驗考試的過程及更加熟悉題型及考試的難易度。

 

失敗因素:

1.雖有進行分班測驗,但是每班人數仍有60人以上。各班前測最高分與最低分差距仍相當大。因此在上課時不免產生學習落差。

2. 課前小考為本中心統一命題,無法與老師的授課進度搭配,因此學生沒有明確的準備方向。

3. 由於上課時間是晚上,有時部分學生上課會無法專心。

4. 普遍來說,學生課後複習的時間仍然偏少,加上其本身英文程度較弱,雖然能在參加八週課程後有相當的進步,但是能取得B1以上成績者甚少。

改善措施

教師面:

(1)老師們都相當盡力地教學也一直鼓勵同學努力不懈,但有時要注意上課講話的速度,不要因為趕進度而造成學生無法理解。

(2)若時間許可應盡量檢討考題,讓學生知道錯在哪裡。

學生面:學生自評其對於本課程的努力程度時大多覺得不足,若是要考取好成績,不能只有單靠上課時學習。下課後也要安排複習時間。有問題應儘早問老師或利用語言中心的導航服務解決疑惑,才能在學習上更上一層樓。

執行面: 

(1)因本課程已推行多年,經由每學期的檢討及改進,大致上現在都已進行都順利。唯有若是模擬考試的座位有更動,應儘早公告,讓學生明白,已避免考試當天的不便。

(2)若是經費許可,建議開設多班,降低每班人數,或增加授課時數已更加提昇學習成效。

 
 
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