104-105年度
    背景動機

隨著教學卓越計畫之執行已邁入第3期(102年至105年)第二階段(104年至105年),面臨全球化風潮日益興盛,各企業要求更加嚴苛,而大學生英語能力卻每況愈下。朝陽科大自95年成立外語中心以來,雖致力提升全校學生英外語能力,並已略見成效,但由於近年來台灣經濟不景氣,以致就業市場萎靡,工作機會短少,加上經濟型態轉換與產業多樣性發展,使得規劃全校中長期英語課程(應外系除外),以培育學生具備職場競爭力以及多元化的專業能力,實為當務之急。




    計畫目的

本校基於強化學生英語能力與職場需求,英語教育政策制度規劃上以「語用」的概念,滿足職場需求,並藉由多元化動靜態活動,於課堂中、教室外營造出自然且優質的英語學習情境,使英語學習漸漸成為生活中之一部份,並培養學生對外語學習興趣與持續自學動機。




    組織架構

強化國際化校園及全球視野的全球移動力
強化國際化校園及全球視野的全球移動力
開設多元外語學習課程
扎根第一哩/大一新生英文銜接課程
適才適性英語教與學
強化外語自學環境
加強英文閱讀基礎能力
開設語言自學平台
強化語文學習環境
學習成效追蹤
 
英文分級教學與能力會考
英檢通過率
 
41349 台中市霧峰區吉峰東路168號 朝陽科技大學 語言中心
Language Center, Chaoyang University of Technology
Location:Design Building(D-208) Opening Hours:8:00am-06:30pm
Tel:886-4-23323000 ext 7522~7527 Fax:886-4-23331791
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