隨著教學卓越計畫之執行已邁入第3期（102年至105年）第二階段（104年至105年），面臨全球化風潮日益興盛，各企業要求更加嚴苛，而大學生英語能力卻每況愈下。朝陽科大自95年成立外語中心以來，雖致力提升全校學生英外語能力，並已略見成效，但由於近年來台灣經濟不景氣，以致就業市場萎靡，工作機會短少，加上經濟型態轉換與產業多樣性發展，使得規劃全校中長期英語課程(應外系除外)，以培育學生具備職場競爭力以及多元化的專業能力，實為當務之急。

本校基於強化學生英語能力與職場需求，英語教育政策制度規劃上以「語用」的概念，滿足職場需求，並藉由多元化動靜態活動，於課堂中、教室外營造出自然且優質的英語學習情境，使英語學習漸漸成為生活中之一部份，並培養學生對外語學習興趣與持續自學動機。