量化達成情形：
1.共有1,508位學生完成之學習型態檢測調查。
2.在與學習型態檢測結果交叉配對後，語言中心的自學軟體使用率預估達到100%。
3.有266人參與語言中心老師提供的個別諮詢服務並接受學習策略的輔導。
4. 96學年度語言中心所提供的自學服務的整體使用率為1,676人次，97學年度為3,834人次，使用率提高2.3倍。
質化達成情形：
1.依據檢測學習型態分析，88%受測者表示 與自己的學習特質相符，顯示學習型態檢測分析大多符合實際受測者的學習偏好，使進一步自學軟體的推薦可以更加符合受測者需求。
2.藉由檢測分析活動也讓100%受測者更加了解外語中心所提供的學習資源。
3.100%受測者也表示只要用對技巧即可改善學習英文情況但卻有高達94%自認以往英文學習經驗並不成功，可見受測者以前並未擁有良好的學習方式及找到適合自己的學習方法，因此接受檢測後高達100%的受訪者表示學習型態檢測分析對本身是有幫助的。
4.有94%受測者表示對於自己的學習動機有所提升，也對自主學習的方向與能力更具信心。