102-3 暑期多益證照密集課程
子計畫名稱提升學生英語能力
活動主題102-3 暑期多益證照密集課程
公告日期103-05-26
執行區間103-06-30~103-07-24 09:00~12:30
執行地點T2-407、T2-408
承辦人林雅文老師、黃婌芬助理
實施方式

一、主旨: 本課程主要輔導學生參加「TOEIC」證照考試,加強學生國際職場英語溝通的能力,使學生熟悉多益考試的特色、內容及題型,讓學生反覆演練模擬試題,以熟悉應考技巧及準備策略,以期學生高分取得多益證照考試。

二、主辦單位: 朝陽科技大學語言中心

三、課程規劃:本課程採能力分班,報名本課程學生請自行先確認週一至週四均有空,一旦完成分班,不得要求轉班、退班。

經課前測驗後依成績篩選並分成二班,上課時間為6/30~7/24每週一~四上午09:00~12:30,每週上課4天,每次3.5小時(含小考時間)

A.凡參加本課程者,除了共計48小時的聽力及閱讀課程之外,學生須參加課前小考,並於課餘時間自學
B.自學指
(1) 課前小考(週一三考聽力+單字),週二四考閱讀,以7小時計)註:課前小考的到考率亦納入出缺勤紀錄的計算。
(2) 7/10下午1:30~4:00正式模考1次(2.5小時)
(3) 7/17下午1:30~4:00正式模考1次(2.5小時)
(4) 課程小考內容將於課程規劃完成後局部調整,屆時相關規定以課程公約為主,語言中心保有修改規定之權益。

四、報名方式:網路報名至額滿為止
(1) 採線上報名,即日起至語言中心網頁(http://www.cyut.edu.tw/~flc/)線上填寫報名表。
(2) 線上填完報名表送出後,請於3日內至語言中心繳交相關費用:1.考試報名費1,200元、保證金1,000元、書籍費500元,合計2,700元,使完成報名手續。
報名後若未於3日內繳交費用者視同棄權,名額將開放給其他同學報名。繳費時,另須於語言中心填寫線上多益校園考報名表,請務必攜帶1張合格電子檔照片上傳。
相關照片規定請參考照片電子檔規格與照片範例說明。
(3) 完成報名程序後,需一併參加多益密集班之課前程度分班測驗,該測驗結果除了為審核及篩選標準,更是分班的原則。
因故不能如期參加,請先至語言中心請假,並另行安排補考,否則視同放棄報名且將不退還其相關費用。
分班測驗時間暫定為6/23下午13:30,考試時間約2.5小時,待成績計算完成後未達標準者,將會另行通知退費。考試地點將另行公告在語言中心首頁。
(4)由於多益測驗為因應國家實施個人資料保護法修訂方案,實施多益測驗成績單改版及並修改多益測驗報名。
(5)審核須完成繳費及多益線上報名兩項,否則,將持續以未審核狀態呈現。
(6)本課程不接受旁聽。
(7)本課程各班如未達開課基本名額45人將不開課,並將另行通知退費。

 
五、保證金退費機制:<暑假期間從嚴管理>多益校園考後一個月領成績單,憑成績單同時辦理保證金退還手續,若報考多益測驗後缺考者,恕不退還保證金。
屆時如因故無法親自到校領取保證金及成績單者(含應屆畢業生/入伍生),需自行至語言中心網站下載「短期課程保證金與成績單領取委託書」。
填寫完畢後,委由受委託人親自辦理。本中心無法提供其他方式退還保證金。
A.本課程為極短期密集課程,於課程結束後,全勤並確有參加多益正式測驗者,於多益校園考後憑成績單辦理將退還全額保證金。
B.出席率達課程總時數90%(含)以上並確有參加多益正式測驗者,於多益校園考後憑成績單辦理退還一半保證金。
C.出席率未達課程總時數90%或未參加多益正式測驗者,恕不退還保證金。

1. 遲到或早退:每堂課遲到或早退10分鐘以上者,一律視為缺席1小時。
2. 一般事假、病假或生理假、公假(暑假期間不受理公假,一律視同事假)一律視為缺席。
3. 有請假者,始能補考小考或模考。曠課者不予補考。假單請至語言中心領取,並檢附相關證明。
4. 喪假或重傷病假(需有醫生囑咐「住院」、「休息」等無法上課之診斷證明),一經准假則不列入出缺席計算。

開放對象與名額本校在學學生(含應屆畢業生)
預計達成目標
實際參加人數140
目標達成率100%
自評報告

根據針對學生所發的問卷分析結果顯示出大多數的學生認為上過課程比自修更能提升我的英檢考試技巧(B1班:4.1,A2班:4.2),
另外,學生們也都認為本課程安排之模擬測驗,能有效幫助其熟悉考試題型(B1班:4.4,A2班:4.2)

 

全班人數

違規

缺考

A1

A2

B1

B2

A2級以上之通過率

暑期A2普及

69

1

1

12

55

0

0

82.1%

暑期B1普及

71

2

1

0

64

4

0

97.1%

 

改善措施

教師面:
宜針對學生的文法弱點,再仔細講解。

學生面:
1.有問題應該直接於下課時請教老師,解決疑惑。
2.要安排課後學習進度,以提升學習成效。

執行面:
1.若是經費許可,應增加教學時數,讓老師可以有充分時間講解模考題及小考。
2.若是經費許可,可以降低各班人數,將分班做得更仔細,如開設高級班,以協助程度好的同學衝刺高分。或開設基礎班,協助程度較弱的同學紮時的將文法、單字基礎固好。
3.應提供模考的解答給學生以方便學生自行檢討複習
4.若教室冷氣出問題且無法修理改善,應協調是否能借其他教室來使用,以免影響學習。

 
 
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