今(97)年暑期開設多益(TOEIC)新制(不含口說及寫作)短期課程，報名學生須先參加模擬課前測驗，作為審核及程度分級之依據。本班為測驗程度較為進階的學生。 學生接受約42小時的課程，內容主要為輔導學生熟悉多益(TOEIC)考試的特色、內容及題型，讓學生反覆演練模擬試題，以熟悉應考技巧及準備策略，以期學生高分取得多益證照考試。除此之外，學生亦須於課程期間額外進行8小時自我學習（內容含電腦線上自學及同儕學習）。 課程結束後，學生參加7月份ETS舉辦之多益台中場公開考。 為提高學生出席率，本課程實施保證金制度，以其出席率決定保證金退還額度。此等保證金制度均事先公告於相關文宣，且為確保學生確實了解該制度，亦於第一節課與其簽定課程公約。
預計嘉惠學生約60人次，學生課後報考率為80％以上，通過率約70％以上。 課程結束後，將利用問卷了解學生學習情況、教師教學意見表及整體滿意度，預計學生整體滿意度達80％以上。
量化成果 課程報名 TOEIC實考 TOEIC缺考 TOEIC通過CEF指標-A2級 TOEIC未通過CEF指標-A2級 課程出席率 課程滿意度 人(份)數 56 52 4 46 6 - - 百分比 - 93% 7% 88% 12% 94% 79%
課程報名
發現：學生一連上四個小時的課，不免感覺疲倦，多少影響學習效果。
理由：因課程開設於暑期，基於外地及住宿同學的考量，故只安排二個星期密集課程。
建議：立即可行－增加課程活潑性，提升與學生的互動，降低學習疲憊感；
中長期－考量學習成效，未來相關課程一堂課程最多以三小時為限。
發現：授課教師發現同學的閱讀能力明顯比聽力弱；許多同學無法在限定時間內完成指定
的閱讀篇數。
建議：上課多加強同學的閱讀技巧及速度，自學也多以閱讀為主。