1.執行前後差異成效:平均九成學生認為此系列講座對多益考試的準備有提升。平均有超過八成的學生認為有助於提升其參加考試的意願。
2.重要發現:
A.有學生於問卷中反應老師PPT準備內容相當多,但與講義不甚相同。
B.亦有學生認為有些文法因時間太短的關係而跳過去,很可惜。
3. 滿意度: 第一場的演講內容滿意度為87%,第二場的演講內容滿意度為92%。第二場有100%的學生認為未來如果有辦相關活動,他們很願意再來參加。學生們普遍對這演講內容相當滿意並表示從中學習到許多多益的應試技巧,如多國口音的分辨、一字多義在題目中的運用、及多益常考的文法重點和準備的方向等。