1.執行前後差異成效:平均91%學生認為此系列講座對多益考試的準備有提升。平均有超過91%的學生認為有助於提升其參加考試的意願。
2.重要發現:
A.大多數同學都相當肯定多益系列的講座,有都認為應該繼續舉辦,甚至增加場次。有學生於問卷中反應老師準備內容相當多,而來不及抄,希望能給ppt。
B.亦有學生認為閱讀方面因時間太短的關係而提到比較少,很可惜。
3.滿意度: 第一場的演講內容滿意度為48%,但仍有94%學生第二場為100%的學生對這演講內容相當滿意並表示從中學習到許多多益的應試技巧,如多國口音的分辨、一字多義在題目中的運用、及多益常考的文法重點和準備的方向等。
4.超過八成的學生也都願意再繼續來參加類似的講座