實際參加人數： 59人

目標達成率： 99%

自評報告：

重要發現： A.大部分的學生都很喜歡這樣的英語學習方式，多一點互動和實做，增加學習趣味。 B.學生程度高低不一，全程使用英文可能會有些吃力，因此建議未來小隊輔應扮演更積極的角色來輔導學生。 C.簡報競賽準備時間可在加長，讓學生能充分準備，以呈現出更好的學習成果。 滿意度: 第一梯次：96%的學生自認上課時相當認真，92%的學生認為這樣的活動會提升其學習英語的興趣。88%的學生認為此課程能幫助他們為未來的求職。100%對本次的授課內容感到滿意。84%的學生對於簡報競賽活動能深化英語學習感到同意。 第二梯次：89%的學生認為此課程有效的加強其社交用語的技巧。89%的學生認為此課程有效的加強其會議英語的技巧。100%對本次的老師授課內容感到滿意。

改善措施：

教師面：老師們都安排了許多課堂活動，並給予學生充分的練習，讓學生能在課堂上提高學習興趣。因此，學生們都相當肯定老師們的教學。 學生面：學生的程度高低不一，這也造成了少數學生回答老師的問題。雖然如此，大部分的學生都很全力的投入課程的學習。因此，若未來參加人數較多，則可進行分班，因材施教。讓學習更有成效，學生也更有信心。 執行面： 以後或許嘗試辦在週間，讓更多學生參與。