實際參加人數： 21

目標達成率： 84%

自評報告：

重要發現： 1.約有七成的學生認為此課程對於其未來準備求職信、英文自傳及履歷有幫助。52%的學生認為因自己的英文程度不夠，因此上起課來有些吃力。另外，也有部分學生反應老師上課較少用到指定的課本，有些可惜。 2.老師亦反應部分學生有時會無法以英文表達，造成溝通的困難。 滿意度:94%的學生都對於老師的教學內容感到滿意，也相當認同老師教學的認真。76%的學生認為此次課程所對未來求職相當有幫助。

改善措施：

教師面：老師可以加入一些課堂活動讓上課氣氛較活潑。並且可以指定課本範圍讓學生先行預習，以利上課進度順利進行。 學生面：學生的程度高低不一，這也造成了上課進度較慢。因此，若未來參加人數較多，則可進行分班，因材施教。讓學習更有成效，學生也更有信心。 執行面： 在開課部分，教室的安排，教材的訂購都有事先完成。若未來有分級開班，也可以嘗試以中藉教師授課，以提升學生的理解力。