本課程的設計已輔導學生通過雅思測驗為主要目標，課程時間為期一年，上學期
課程規劃為10週。授課內容包括IELTS之閱讀寫作及聽力口說。上課期間為97
年10月13日~97年12月29日，每週上課2次，每次上課3小時，每週一、四
(18:30~21:30)。本課程規劃實施前後測及2次模擬考，並於上學期課程結束前請
外籍教師舉辦模擬口試。運用雅思學習軟體輔助學生學習，組成study group，並
鼓勵學生參加導航。
本海外颺英計劃，主要目標如下:
A. 提升菁英學生之英文能力
B. 培育本校有意出國進修之學生
C. 培養菁英學生之國際觀及領袖氣質
量化:
整體滿意度
教師面滿意度
92%
79%
質化:
72%同學表示未來仍有意願參與相關課程。七成以上的同學同意參與課程後能幫助他們熟悉雅思考試內容題型並了解應考技巧及準備策略。高達8成以上的同學同意授課教師的專業知能、教學態度，授課技巧，授課技巧有助於課堂上的學習。亦有高達84%的學生認為雅思課程能增進學生對未來出國留學的信心。在口試模擬測驗方面，整體學生的口語測驗平均均為5分，學生整體學習態度佳。於閱讀寫作方面，教師運用教科書的設計，以及講義和課堂分析寫作和閱讀的方法下，整體課程除了循序漸進達到授課的目的，也見學生的進步。
授課教師認為也許課程可改由至少二年級以上的學生參加，學生程度較能適應課程。另，口試官認為學生的口語問題在於死背，不擅於多方思考，因此所言內容乏善可陳。建議課程內容應培養學生自由思考的能力，分為小組學習，訓練表達能力。同時要求學生增進相關字彙並活用。