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C112206
112-2生活英文中高級「登上世界舞台的台灣慶典文化:英語口說簡報」班際競賽
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承辦

承辦人:余嘉玲
連絡電話:04-2332-3000#7524
Email:t5240149@gm.cyut.edu.tw
競賽內容
報名期間 活動型式 校內
參加對象 限大一生活英文中高級修課學生 (觀賽者不在此限) ,每班至多推派1組。
名額限制 不限
費用說明 免費
活動期間 113-05-28 (二) 15:00~17:20 活動地點 管理大樓4樓天生廳
講者/授課教師 活動總時數 共計0.00個小時
內容說明:

注意事項

朝陽科技大學語言中心高等教育深耕計畫

112學年度第2學期大一生活英文中高級

登上世界舞台的台灣慶典文化英語口說簡報班際競賽

“Taiwan’s Festival Culture on the World Stage” - English Oral Presentation Competition

是否為分次性課程:  ¢

一、活動名稱大一生活英文中高級登上世界舞台的台灣慶典文化:英語口說簡報」班際競賽

二、子計畫名稱:T1-1-1-3-1 在地全球化課程實踐

三、活動主旨:本競賽旨在透過探索在地台灣的慶典文化,進行一項跨班級競賽計畫。此計畫旨在讓學生延續上學期的在地文化認識,由地區性的文化探索,進一步結合國際趨勢,能更深入連結在地文化的發展潛力,學生藉由英語簡報闡述任一則登上世界舞台的台灣慶典文化,用在地角度探索台灣在國際化發展上的作為。此外,為了提升大一生活英文學習興趣和未來應用,並給學生英文寫作(簡報腳本)和口語表達(簡報執行)機會,同時培養團隊合作和競賽精神

四、執行計畫老師:胡文綺

五、活動時間 113528()15:00-17:20

六、活動地點:管理大樓天生廳

七、主辦單位:語言中心

八、參加對象:限大一生活英文中高級修課學生 (觀賽者不在此限) ,每班至多推派1組。

九、活動規劃:

(一)   競賽規定:

1.     報名截止日:113520日,報名表請至https://forms.gle/YBgWXNTQ84Zk3nAf8填寫。

2.     競賽出場順序公布:113524日,公布於本校語言中心網頁。

3.     主題:由學生的在地角度探索登上世界舞台的台灣慶典文化。

4.     簡報檔:簡報或相關資料繳交期限為待定,繳交至「生活英文中高級競賽資料夾」https://drive.google.com/drive/folders/1yw-_KNB9XjyexVcVxkWne5IOuiCC7Ys_?usp=sharing

(二)   活動執行方式:

1.     競賽形式:每組成員使用英語上台簡報,且全程不看稿演出。

2.     簡報要求:以PowerPointPDF為主,若用其他簡報平台請先確認撥放設備適用與否,各組上台可搭配適當服裝、道具、影片、音效等,以豐富簡報效果,若加入影片必須是英語且不超過一分鐘。

3.     時間:每組總簡報長度為5分鐘。

4.     參賽者: 3-4 人成一組,每位成員都應發言。

(三)   評分標準:

1.         英文部分:80%

(1)      語言口語表達能力30%(發音及聲音清晰度和語調、流暢度、準確性)。

(2)      簡報內容 30%(主題説明與切題度、組織結構、意義深度)。

(3)      台風儀態 20%(肢體語言、服裝、道具、儀態、團隊默契、簡報與口語表達的搭配性)。

2.         創意部分: 10%(幽默感、趣味性及引人入勝之程度)。

3.         簡報視覺:10%(使用圖片、相片、音樂或影片、美感設計等)。

4.         參賽者開始講話或動作即開始計時,比賽進行4分鐘按一短鈴提示,比賽進行5分鐘按短鈴兩次提示,逾時6分鐘則以長鈴提示參賽者須立即結束。時間未滿5分鐘每20秒扣一分或超過5分鐘每20秒扣一分(未滿20秒以20秒計)

遇有同分情形時,以「英文部分80%」的得分高低順序決定名次。

十、              獎勵辦法:

(一)    冠軍:頒發獎狀乙紙,禮券3,000元整。

(二)   亞軍:頒發獎狀乙紙,禮券2,500元整。

(三)   季軍:頒發獎狀乙紙,禮券2,000元整。

(四)   佳作(一組):頒發獎狀乙紙,禮券1,200元整。

得獎名單於比賽結束後現場公布,賽後亦公布於本校語言中心網頁,以供查詢。

(五)   自學加分:依據語言中心Language Buffet自學加分規定,班內選出之競賽組別每位成員可得自學加分3分;參加導航一次加1分,學生可在準備簡報台詞過程中,報名語言中心導航活動獲得英語相關指導。

 

十一、    注意事項:

(一)   請授課教師在課程計畫中留出足夠的時間進行活動準備和排練,按時間表進行班級競賽。

(二)   學生通過本次活動提高的核心技能是口語表達能力。請在準備過程中將此設置為優先事項。

(三)   版權問題:請遵守智慧財產權,若引用他人的作品,如音樂、圖片或影片,請註明資料來源。

 

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