1. 活動主旨:每位學生的學習型態都有或多或少的差異,而學生通常不易有意識 地察覺自己的學習型態,因此找出學生獨特的學習型態,經過教導後讓學生認知自己偏好的學習型態,藉以擴大學習型態的領域,增進學習效率。本活動將藉由闖關活動遊戲,讓學生在了解自己的學習型態後,引發其探索出最適合自己的英語自學途徑。
2. 活動辦法:
A. 參加者於活動期間內,至英文花路米填寫線上英文學習型態問卷,並預約診斷,每場診斷時間最多可接受5人預約。
B. 於預約時段與輔導人員進行英文學習問題診斷、能力評估以及英文線上自學學習規劃及建議。
C. 完成學習診斷後,由輔導人員給予各型態之學習闖關單,藉以熟悉線上自學軟體。
D. 每人有2張闖關單,完成後將闖關單繳回,由輔導人員簽名認證(等同獲得自學章1枚)。
3. 報名方式:線上預約http://www.flc.cyut.edu.tw/FLC_web/active0201-1.aspx ,每人限一次。方式:至外語中心網站→外語e學苑→英文花路米→完成學習型態檢測→預約診斷(灰色LD區塊)
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