課程內容
| 報名期間 |
115-09-22 00:00 ~ 115-11-13 17:00
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活動型式 |
校內
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| 參加對象 |
不限
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| 名額限制 |
正取 25 人,備取 0 人
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| 費用說明 |
免費
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| 活動期間 |
115-11-17 (二) 15:30~18:30
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活動地點 |
D-205
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| 講者/授課教師 |
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活動總時數 |
共計3.00個小時
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| 內容說明: |
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注意事項
朝陽科技大學語言中心高等教育深耕計畫
115學年度第1學期「Make, Use, Reuse! 手作護唇膏與MP皂的SDGs永續行動」計畫書
是否為分次性課程: ■是 □否
一、活動名稱: 「Make, Use, Reuse! 手作護唇膏與MP皂的SDGs永續行動」微型課程
二、子計畫名稱:
■T1-1-1-3-1 在地全球化課程實踐(文化、多益、必修英文、菁英英文、跨領域…等課程/講座)
□T1-1-1-3-2 專業領域全英語教學增能(教師英語研習活動EMI & ESP)
□T1-1-1-3-3 教學革新與數位課程推動(EMI Bridge 英文課外閱讀電子書、數位自學競賽/課程)
三、活動主旨:
本活動以「動手做、實際使用與重複利用(Make, Use, Reuse)」為主軸,結合手作體驗、生活英語與聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs),帶領學生從日常生活用品出發,思考個人消費行為與永續生活之間的關係。
課程將透過製作護唇膏(Lip Balm)及MP皂(Melt and Pour Soap)兩項手作品,讓學生實際認識日常個人照護與清潔用品的原料、製作流程及包裝方式。活動過程中,教師將融入與手作及生活用品相關的基礎英文單字與製作指令,例如 ingredient, beeswax, oil, melt, mix, pour, cool, soap base, mold, shape, fragrance及 package等,協助學生在實際操作情境中理解並使用簡單英語。
除了完成作品外,本活動亦引導學生思考日常用品的選擇、原料使用、產品包裝及重複利用等議題,進一步理解健康生活與負責任消費的重要性,並連結SDG 3「良好健康與福祉」及SDG 12「責任消費與生產」。
透過「英文學習+手作實作+永續反思」的跨領域學習方式,學生不僅能在輕鬆且具體的生活情境中學習實用英語,也能從自身的消費與生活習慣出發,建立對永續消費及資源利用的基本認識,進一步實踐「從製作、使用到再利用」的永續行動。
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四、執行計畫/授課老師:凃秀蓮老師/徐鈺恩講師
五、活動時間:115年11月17日(二)15:30-18:30
六、活動地點:D-205
七、主辦單位:語言中心
八、參加對象:全校學生
九、活動執行方式:
(一) 報名方式:語言中心與學校微型課程報名網站
(二) 招生人數/報名截止日:25人/11月13日,額滿提早截止。
(三) 活動宣傳:網路、海報、寄發信件請系所宣傳
(四) Language Buffet自學加1.5分。
(五) 全程參與並完成課程指定之學習任務者可獲微型課程時數3小時。
(六) 課程內容與活動流程:
第一階段:永續生活暖身與英文導入(15:30-16:00)
教師以日常用品圖片引導學生分享使用經驗,並練習簡單英文問答:
What products do you use every day?
Do you use lip balm?
Do you use bar soap or liquid soap?
教師介紹手作相關英文單字及指令,包含:
ingredient, beeswax, oil, melt, mix, pour, cool, soap base, mold, shape, fragrance, package
第二階段:Lip Balm 護唇膏製作與MP皂製作(16:00-17:50)
學生在教師指導下完成護唇膏與MP皂製作,
教師引導學生思考護唇膏與MP皂的原料、包裝及容器使用,並討論如何減少包裝與重複利用容器( SDGs連結:SDG 3 × SDG 12)。
第三階段:成果分享與永續反思(17:50-18:30)
學生以簡單英文介紹護唇膏及手工皂作品,例如:
This is my lip balm.
I used ______ and ______.
This is my MP soap.
I can reuse / reduce ______.
My action supports SDG 12.
十、備註:主辨單位保有最終修改、變更、活動解釋及終止本活動之權利,若有相關異動,將會公告於網站。
相關附件
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